Mô hình: TỔ CHỨC TIẾT SINH HOẠT CHI ĐỘI ĐẦU TUẦN

I. MỤC TIÊU CỦA HOẠT ĐỘNG:

- Hỗ trợ hoạt động học tập của học sinh, giúp các em hoàn thiện hơn những nội dung đã học, rèn luyện khả năng tư duy, sáng tạo, bồi dưỡng những tình cảm đạo đức trong sáng, tính tích cực, năng động trong các hoạt động, khả năng giao tiếp, ứng xử, nâng cao  ý thức tổ chức kỷ luật,… góp phần giáo dục toàn diện nhân cách học sinh, đội viên.

- Tạo môi trường vui chơi, giải trí lành mạnh, thông qua hoạt động các em có dịp chứng tỏ khả năng của mình thu hút các em đến với tiết sinh hoạt đầu tuần của chi đội góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục.

II. YÊU CẦU THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG:

- Tất cả các hoạt động dù là lớn hay nhỏ đều phải đảm bảo mục đích giáo dục. Đây là yêu cầu quan trọng nhất mà người thiết kế cần nắm vững.

- Thiết kế hoạt động phải phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi, dễ thực hiện tạo hiệu quả giáo dục, góp phần nâng cao kíên thức tự nhiên, xã hội mà các em đã học.

- Thiết kế hoạt động phải dựa trên cơ sở điều kiện kinh phí, cơ sở vật chất, phương diện của đơn vị.

- Thiết kế hoạt động phải đảm bảo về mặt thời gian trong 1 tiết:

 + 15 phút : Đánh giá thi đua trong tuần qua triển khai nội dung công việc của tuần mới.

 + 25 phút: Để tổ chức hoạt động trò chơi, cuộc thi, kể chuyện các anh hùng dân tộc, gương người tốt việc tốt, tiểu phẩm vui…Mỗi phân đội phụ trách một tuần luân phiên.

 + 5 phút : Nhắc nhở, rút kinh nghiệm.

- Thiết kế hoạt động phải thể hiện được “màu sắc”. Màu sắc ở đây chính là sự vui chơi lành mạnh “Học mà chơi”, “Chơi mà học”  tạo nên những yếu tố bất ngờ, hấp dẫn, thu hút , lôi cuốn các em.

III. CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN:

- Khi đã làm tốt công tác chuẩn bị và thiết kế nội dung hình thức hoạt động. BCH chi đội báo cáo Tổng phụ trách. Sau khi được Tổng phụ trách duyệt chấp nhận, chi đội sẽ tiến hành phổ biến, thực hiện, phân công các thành viên trong BCH chi đội. Trong quá trình thực hiện, Tổng phụ trách chịu trách nhiệm hướng dẫn các chi đội đôn đốc kiểm tra đánh giá dể kịp thời động viên, tuyên dương cũng như nhắc nhở những thiếu xót của các em.