BÁO CÁO MÔ HÌNH

“ĐỘI EM TÍCH CỰC” 

          I. ĐẶT VẤN ĐỀ.

          - Thực hiện hướng dẫn của HĐĐ huyện Thọ Xuân, thực hiện Kế hoạch hoạt động công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2014 – 2015 của Liên đội trường tiểu học Xuân Hòa. Căn cứ đặc điểm tình hình của nhà trường,  Liên đội trường tiểu học Xuân Hòa đã triển khai mô hình hoạt động “ĐỘI EM TÍCH CỰC”.

          - Khi thực hiện mô hình này, Liên đội đã gặp những thuận lợi, khó khăn và đạt được những kết quả sau:

          1. Thuận lợi

          - Được sự quan tâm chỉ đạo của chi bộ, BGH nhà trường.

         - Cán bộ, giáo viên, các em Đội viên đều có ý thức, trách nhiệm trong việc rèn luyện đạo đức và phát huy tinh thần thi đua học tập sôi nổi.

          2. Khó khăn

          - Học sinh khi mới được phân công còn chưa mạnh dạn nên chất lượng chưa cao.

          II. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN.

          1. Thành lập Ban chỉ đạo:

          - Nhà trường:

          + Hiệu trưởng nhà trường: Trưởng ban, chịu trách nhiệm chỉ đạo chung.

         + Giáo viên Tổng phụ trách: Phó ban, chịu trách nhiệm lên kế hoạch, phổ biến kế hoạch hoạt động đến tất cả các chi đội, các lớp nhi đồng trong  Liên đội

          -  Liên đội:

          + Thành lập tổ công tác, phân công các thành viên chịu trách nhiệm theo dõi, nhận xét, đánh giá các mặt hoạt động của Liên đội

2. Xây dựng chỉ tiêu thi đua của Liên đội:

          - Các chi đội, các lớp nhi đồng đăng kí thi đua về Liên đội.

          - Ngay từ đầu năm học, Liên đội xây dựng thang điểm tính tiêu chí thi đua cho mỗi chi đội theo các mặt hoạt động của Liên đội.

          - Mỗi tuần đều có nhận xét, xếp loại cụ thể.

          - Tuần cuối của mỗi tháng tổng hợp kết quả thi đua giữa các chi đội .

          - Tổ chức hoạt động theo chủ điểm từng tháng

            III .  KẾT QUẢ THỰC HIỆN:

          Tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được trong những học trước , năm học 2014 – 2015, Liên đội trường Tiểu học Xuân Hòa tiếp tục triển khai mô hình “Đội em tích cực”.

           Sau thời gian triển khai mô hình, Liên đội  đã đạt được những kết quả đáng khích lệ như sau:

-  Ngay từ đầu năm học, Liên đội đã đưa vào thực hiện một số quy định sau:

+ Trong  15 phút đầu giờ, Tất cả các Chi đội và các lớp Nhi đồng thực hiện tốt việc, kiểm tra bài tập về nhà của các bạn trong lớp, những bạn học tốt hướng dẫn những bạn học chưa tốt chuẩn bị bài mới.

+ Những ngày trong tuần phải mặc đồng phục đúng quy định,

+ Hằng ngày đến lớp các bạn Đội viên phải đeo khăn quàng đầy đủ,

+ Việc xếp hàng ra vào lớp phải tuân theo sự chỉ đạo của lớp trưởng và cử một bạn đứng ở cuối hàng để theo dõi, nhắc nhở việc thực hiện.

+ Các bạn trong lớp phải đoàn kết và không cãi nhau và đánh nhau.

+  Xiệc thực hiện mọi nề nếp cuối tuần được chi đội kiểm điểm đánh giá. Tuyên dương, nêu gương các cá nhân thực hiện tốt.

+ Thực nghiêm túc phê bình và kiểm điểm những bạn thực hiên chưa tốt.

+ Trên lớp các bạn chăm chú nghe cô giáo giảng bài, về nhà học bài và làm bài đầy đủ.

+ Cán bộ lớp phân công các bạn học tốt giúp đỡ những bạn học chưa tốt.

+ Ngoài ra chi đội phải nhiệt tình tham gia các hoạt động, các phong trào do chi đội tổ chức.

- Đặc biệt cần quan tâm giáo dục ý thức chấp hành Luật giao thông cho thiếu nhi qua việc tổ chức “Ngày hội Thiếu nhi với văn hóa giao thông” .

- Tiếp tục tổ chức có hiệu quả các phong trào, hoạt động bảo vệ môi trường thông qua việc giáo dục các em giữ gìn vệ sinh trường học, đường làng ngõ xóm, tham gia tu sửa, bảo tồn các di tích lịch sử văn hóa, nghĩa trang liệt sỹ tại địa phương.

- Tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động  “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; lồng ghép các hoạt động văn hóa dân gian với các hoạt động sinh hoạt của Đội trong trường học, nhằm giúp các em tìm hiểu và học các câu hò, điệu hát dân ca của địa phương, góp phần giáo dục về truyền thống văn hóa tốt đẹp của cộng đồng các dân tộc Việt Nam, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

- Hình thành các mô hình câu lạc bộ văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, sáng tác thơ văn tuổi học trò… tạo môi trường an toàn, lành mạnh để thiếu nhi phát triển năng khiếu, bồi dưỡng ươm mầm tài năng nhỏ tuổi. Duy trì tốt hoạt động các câu lạc bộ: tạo môi trường cho thiếu nhi thể hiện, nói lên tiếng nói của chính các em trong các hoạt động Đội ở cơ sở; tuyên truyền, giáo dục kỹ năng tự bảo vệ, phòng chống tai nạn thương tích, thực hiện quyền và bổn phận trẻ em theo Công ước quốc tế về Quyền trẻ em và Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, thúc đẩy hoạt động tự quản của các Liên đội, chi đội và của chính đội viên.

- Tổ chức, hướng dẫn thiếu nhi tham gia vào các hoạt động vui Tết Trung thu, góp phần tạo sân chơi bổ ích, an toàn lành mạnh vui tươi cho các em. Các cơ sở Đội đồng loạt tổ chức “Đêm hội trăng rằm” cho thiếu nhi.       

Giờ chào cờ mang màu sắc của Đội

Tích cực tập luyện TDTT để nâng cao sức khỏe

Các em tích cực học tập để nâng cao kiến thức – vững bước tương lai

Tích cực - chủ động trong  giờ học

Nhiệt tình – hăng hái trong các hoạt động tập thể

           IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

Mô hình “Đội em tích cực” là hoạt động bổ ích cho học sinh đồng thời cũng là phương pháp giáo dục tích cực góp phần giáo dục toàn diên cho học sinh, giúp học sinh có kỹ năng sống thì bản thân người phụ trách đội phải nhiệt tình, không ngừng tìm tòi và sáng tạo để xây dựng chương trình hoàn chỉnh, có chất lượng nhằm thu hút học sinh tham gia. Có nhận xét đánh giá cụ thể và xếp loại thi đua.

          Mô hình “Đội em tích cực” của Liên đội trường tiểu học Xuân Hòa mong được sự đóng góp của HĐĐ huyện Thọ Xuân cũng như các bạn đồng nghiệp để mô hình hoạt động hiệu quả hơn, góp phần giáo dục thiếu niên nâng cao ý thức xây dựng nề nếp học tập và tu dưỡng đạo đức của học sinh để đáp ứng với yêu cầu xã hội trong thời đại hiện nay .

Liên Đội Trường Tiểu Học Xuân Hòa